La sociedad necesita reencontrar al hombre y su esencia como objetivo central, y avanzar en la búsqueda de su felicidad en armónica interacción con la naturaleza y el cosmos.
El concepto que se tiene en cuenta desde Educare (Educación en Valores Humanos de la Organización Satya Sai) apunta a espiritualizar la educación.
Los enseñantes pueden ser meros trasmisores de información o fijarse como objetivo un verdadero concepto de maestría. Si asumen el SER MAESTROS, se puede contribuir a un cambio social desde un desarrollo tanto individual como colectivo, a un encuentro con la sabiduría interior, colaborando así en la construcción de una comunidad armoniosa, basada en los valores humanos como pivotes claves del crecimiento personal y comunitario. El primer paso es darse cuenta de la importancia que tiene que como MAESTROS se practiquen esos valores en todo momento.
Desde la Pedagogía 3000 se da la bienvenida a todos de los métodos educativos alternativos activos integrales, ya existentes o en formación, con tal de que atiendan con cariño a las necesidades holísticas de los niños y niñas del Tercer Milenio.
Es un movimiento de conciencia para nuevos maestros.
En este momento de transición que vive el planeta, el rol de la escuela debería ser promover la multiculturalidad como la convivencia armónica de todos como seres humanos, la convivencia armónica con el Gran Todo y todas sus manifestaciones y relaciones.
Acercamiento al legado educativo de los Pueblos Originarios
Un aporte más para la Nueva Educación
El rol de la Nueva Escuela es promover la multiculturalidad como la coexistencia armónica de todos los seres humanos, incluyendo la armonía con el Cosmos.
Los pueblos originarios, basados en su sabiduría milenaria, incluyen el aprendizaje multidimensional y la conexión con el corazón.
Toda acción o pensamiento se hace en armonía con el entorno, el niño así vive en comunión con la naturaleza.
En estas tradiciones encontramos información acerca de los tiempos actuales, a través de códigos que despiertan la memoria celular, facilitando el recuerdo de quienes somos, reforzando la conexión con nuestras raíces, abriéndonos a descubrir el futuro próximo.
En Chile ya existe un Programa Cultural que cumple el doble propósito de difundir el proceso de revitalización cultural desarrollado por las comunidades indígenas, así como constituirse en una herramienta de consulta y de orientación para los gestores culturales tanto de las propias comunidades así como de los servicios públicos y de organismos privados que en su quehacer requieren incorporar el enfoque de pertinencia cultural.
Este programa contiene como materias: “Marco general sobre patrimonio cultural y natural de los pueblos indígenas”, “Programa Orígenes y el patrimonio cultural y natural indígena”, “Proyectos de patrimonio cultural y natural a nivel regional” y “Proyectos de patrimonio cultural y natural a nivel nacional”.
Más información: www.origenes.cl
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